Schönherz oldalterv · Strapi CMS + Astro prototípus
Cégeknek / Diákmunka szervezése
Céges szolgáltatás · oldalterv

Diákmunka szervezése cégeknek

Egyeztetjük a feladatot és az elvárásokat, megkeressük a megfelelő hallgatókat, majd előszűrés után bemutatjuk a jelölteket. A kiválasztást követően előkészítjük a foglalkoztatást.

Fiatal mérnökök elektronikai feladaton dolgoznak laptop mellett.Szakmai fejlődésvalódi feladatokkal
Illusztráció · Fotó: milanmarkovic / Magnific

Mikor érdemes diákokat bevonni a munkába?

Diákokat bevonni a munkába akkor érdemes, ha a csapatnak utánpótlást kell építenie vagy visszatérő feladatokban kell támogatás. A diákmunka projektidőszakban is segíthet, amikor átmenetileg több munkavállalóra van szükség vagy szezonális, alkalmi munkák időszakában. A hallgató közben fokozatosan megismerheti a szervezet működését ezzel később akár teljes értékű munkavállalóként is képes részt venni a cég mindennapi feladataiban.

Tipikus helyzetek, amikor érdemes hallgatókat keresni:

  • A meglévő csapat kapacitásának kiegészítése ismétlődő vagy időszakosan növekvő feladatoknál.
  • Projektfeladatok támogatása, ahol meghatározható a szükséges tudás, a feladatkör és az időigény.
  • Szakmai utánpótlás építése: a cég még a diploma előtt megismerheti a potenciális későbbi kollégákat.
  • Olyan pozíciók előkészítése, amelyekben a hallgató tapasztalatszerzéssel fokozatosan nagyobb felelősséget kaphat.

A Schönherz akkor tud célzottan támogatni, ha a cég a feladatokat és a munkaidőt is előre megfogalmazza. Ez a későbbi kiválasztási folyamatot is segíti mind a diákok, mind a cég számára.

Két fiatal mérnök közösen dolgozik egy világos műhelyben.
A feladatból indulunk ki.

A kereséshez egyeztetjük a szükséges tudást és a munkarendet.

Illusztráció · Fotó: arminka19899 / Magnific

Milyen feladatokra kereshet egy cég diákokat?

Informatika és műszaki munka

Fejlesztés, tesztelés, üzemeltetés és dokumentáció

Gazdaság és adminisztráció

Adatrendszerezés, riportok és ügyintézés

Kommunikáció és operáció

Tartalom, kampányok, rendezvények és irodai feladatok

A cégek rendkívül sokszínű feladatokra és munkakörökre kereshetnek diákokat, mivel a diákmunka rugalmas, költséghatékony és új szemléletet hoz a szervezetbe. A feladatok a magas szaktudást igénylő szellemi munkától a fizikai munkát igénylő pozíciókig terjednek.

Hallgatók bevonása szóba jöhet például az alábbi területeken:

  • informatikai és műszaki feladatok: például fejlesztési, tesztelési, üzemeltetési vagy dokumentációs támogatásban
  • gazdasági, pénzügyi és adminisztratív feladatok: például adatrendszerezésben, riportok előkészítésében vagy ügyintézési feladatokban
  • marketing- és kommunikációs feladatok: például tartalom-előkészítésben, kampánytámogatásban vagy rendezvények szervezésében
  • ügyfélszolgálati, irodai vagy operatív feladatok: például, ha a feladatok és az időbeosztás egyértelműen meghatározhatóak

A felsorolás csak kiindulópont. A Schönherz minden keresésnél a feladat tényleges tartalmából indul ki. Ez segít abban, hogy a hallgató tudása és a munka egymáshoz illeszkedjen.

Nem minden feladat igényel azonos tapasztalatot. Egy ismétlődő irodai feladatnál más szempontok fontosak, mint egy szakmai projektben. A feladat felelősségi szintjét is érdemes előre meghatározni, így világosabb lesz, milyen felkészültségű hallgatót keres a cég.

Milyen információk szükségesek a hallgatók keresésének elindításához?

01Létszám és feladatkör
02Szakmai és nyelvi elvárások
03Munkavégzés helye
04Heti óraszám
05Munkanapok és idősávok
06Kezdés és díjazási keret

A keresést a partnercég igényeinek pontos egyeztetésével indítjuk. Egyeztetjük a létszámot, a feladatkört és az elvárt szakmai ismereteket. Rögzítjük az elvárt nyelvtudást, a munkavégzés helyét, a heti óraszámot, az elvárt munkanapokat és idősávokat. Megbeszéljük a tervezett kezdést és a díjazási keretet.

Az induló egyeztetésnél különválasztjuk az első naptól szükséges feltételeket és a később megtanulható ismereteket. Ha a beosztás többféleképpen kialakítható, kérjük, jelölje meg a lehetséges munkanapokat és idősávokat. Így a keresésnél a ténylegesen vállalható munkaidővel számolunk.

Hogyan történik a hallgatók keresése és előszűrése?

Kötelező feltételek

Ezeket az előszűrés során ellenőrizzük.

Előnyt jelentő ismeretek

Ezeket a jelöltek értékelésénél figyelembe vesszük.

Saját adatbázisunkon és toborzási csatornáinkon keresztül keressük meg a munkakörhöz illeszkedő hallgatókat. Az előszűrés során ellenőrizzük a kötelező feltételeket, és figyelembe vesszük az előnyt jelentő ismereteket is. Bemutatjuk a megfelelő jelölteket a partnercégnek.

Az előszűrésnél azt is tisztázzuk, hogy a jelölt mikor tudna kezdeni, és vállalhatja-e az elvárt munkanapokat. A bemutatáskor a kiválasztáshoz szükséges, egyeztetett információkat adjuk át.

Mentor magyarázza el a feladatot fiatal kollégájának.
A kiválasztás a közös munka kezdete.

A hallgató a betanítás során ismeri meg a feladatokat és a csapatot.

Illusztráció · Fotó: gzorgz / Magnific

Mi történik a jelöltek bemutatása után?

Bemutatás

A Schönherz bemutatja a megfelelő jelentkezőket.

Interjú

A partnercég megismeri a hallgatókat.

Döntés

A partnercég kiválasztja a jelöltet.

Indulás

Előkészítjük a foglalkoztatást.

A partnercég interjúztatja a bemutatott hallgatókat, majd kiválasztja a megfelelő jelöltet. Ezután előkészítjük a foglalkoztatását.

A működés egészét a Hogyan működik a diákfoglalkoztatás? oldal foglalja össze.

Ha a bemutatott jelöltek közül senkit nem választ, a visszajelzés alapján egyeztetjük, melyik követelményt érdemes módosítani.

Mit intézünk a diákok foglalkoztatása során?

A Schönherz a diákok foglalkoztatásához kapcsolódó adminisztrációt, elszámolást és kifizetést is lebonyolítja.

A partnercég feladata marad a napi szakmai munka irányítása. A feladatok kiadása és a visszajelzés is a cégnél marad. Ha a diák már megvan, a Diák foglalkoztatás szolgáltatás lehet a következő lépés.

Hallgatók háromdimenziós nyomtatóval dolgoznak egy műhelyben.
A hallgató fokozatosan megismeri a csapatot.

A közös munka szakmai utánpótlást is építhet.

Illusztráció · Fotó: stokkete / Magnific

Hogyan építhetünk szakmai utánpótlást diákmunkával?

Bevonás

A hallgató a tudásához illő feladatot kap.

Fejlődés

A feladat és a felelősség fokozatosan bővül.

Megismerés

Mindkét fél tapasztalatot szerez a közös munkáról.

Folytatás

A diploma után egyeztethetnek a további munkáról.

A Schönherz Iskolaszövetkezettel a cég szakmai utánpótlást építhet. A diákmunka lehetőséget ad arra, hogy a cég korán megismerje a későbbi munkatársjelölteket. A kulcs, hogy a diákmunkára ne ideiglenes munkaerőként, hanem egy hosszú távú toborzási stratégia első lépéseként tekintsünk.

  • Fokozatos betanítás: A hallgató kezdetben a tudásához illeszkedő feladatokat kap, majd a tapasztalatával együtt bővülhet a felelősségi köre.
  • Szakmai támogatás: Egy tapasztalt kolléga útmutatása és a rendszeres visszajelzés segíti a fejlődését és az önálló munkavégzést.
  • Kölcsönös megismerés: A cég munka közben ismerheti meg a diák tudását, hozzáállását és csapatmunkáját. A hallgató pedig megtapasztalhatja, hogy a munkakör megfelel-e az elképzeléseinek.
  • Hosszabb távú együttműködés: Ha mindkét fél elégedett, a diploma megszerzése után olyan munkatárssal folytathatják a közös munkát, aki már ismeri a céget és annak folyamatait.
  • Szervezési háttér: A Schönherz a hallgatók megtalálását, előszűrését és foglalkoztatásuk lebonyolítását vállalja, így a cég a szakmai betanításra és fejlesztésre összpontosíthat.

Milyen adatokat adjon meg a diákmunka szervezéséhez kért ajánlathoz?

A diákmunka szervezéshez az ajánlatkérés akkor készülhet el a legpontosabban, ha az alábbi információk rendelkezésre állnak:

  • a feladatok és a munkakör rövid leírása
  • az elvárt szakmai ismeretek, nyelvtudás vagy egyéb követelmények
  • a munkavégzés helye, formája és tervezett kezdése
  • a várható heti munkaidő, a szükséges létszám
  • az együttműködés várható időtartama

Ha valamelyik adat még nem végleges, azt is érdemes jelezni. A Schönherz az egyeztetés során segít pontosítani a keresési profilt.

Gyakori kérdések a diákmunka szervezéséről

Milyen információkat adjak meg, ha diákot keresek?

A Schönherznél a megfelelő diákok megtalálásához a feladatok rövid leírására, az elvárt szakmai tudásra, a munkavégzés helyére és a heti munkaidőre van szükségünk. A keresett létszám és a tervezett munkakezdés megadása segít a toborzás pontos megtervezésében.

Már megtaláltam a diákot. Akkor is kérhetek segítséget?

Igen, ha a megfelelő hallgató már megvan, a foglalkoztatás lebonyolításához akkor is kérhet támogatást a Schönherztől. Ezt a helyzetet a Diák foglalkoztatás szolgáltatás mutatja be részletesen.

Két munkatárs beszélget egy világos irodában.
A következő kolléga már az egyetemen lehet.

A szakmai tapasztalat a közös feladatok során épül.

Illusztráció · Fotó: Epic_Horizon / Magnific

Hogyan kérhet ajánlatot diákmunka szervezésére?

Az ajánlatkérés első lépése a céges igény rövid bemutatása a Schönherz munkatársának. Nem szükséges minden részletet előre ismerni, de a lényeges kiinduló adatok már segítik az egyeztetést. Ezek megfogalmazásában és a pozíciók kialakításában is tudunk segíteni.

Keressük meg leendő diákmunkatársait

Kérjen ajánlatot, és írja meg, milyen feladatra, milyen szakmai elvárásokkal és milyen időbeosztásban keres hallgatókat. Az egyeztetés alapján közösen meghatározzuk a keresés kiindulópontját.

Milyen feladatra keres hallgatót?

Írja meg a létszámot, a feladatkört, az elvárt munkanapokat és a tervezett kezdést.

Kapcsolatfelvétel